Interventions plastique
la traversée
le dernier rideaux est comme une pluie multicolore qui nous caresse quand on passe on peut danser entre les brins, les soulever, se glisser entre ou dessous et les agiter pour apprécier les sons plus délicat comme des grelot que font les perles.
la traversée
Après le tissus léger et doux le corps rencontre le bois avec le quel il faut être délicat; soulever écarter se faufiler entre les brin et écouter la mélodie des brins qui s'entrechoc.
la traversée
Une fois tous les rideaux terminés nous avons, avec les institutrices choisi un espace qui permettrais de circuler entre chaques rideaux et qui permettrais ensuite de performer. chaque rideaux est une expérience sensorielle différentes, le toucher et l'ouïe à l'honneur
premier pan
Après des heures de couture et d'assemblage, tout les morceaux ont finalement pris forme et voici le premier pan
rideau de tissus
2 classes ont fabriquer le rideaux de tissus, chacune un pan; pour cela les enfants ont d'abord choisis fabriques des formes puis ont choisis des tissus et ont découper leurs formes dedant.
c'est prêt!
2 classes ont participer aux rideaux de bois, chaque enfants à pu constituer 1 brin qui formera ensuite le rideaux .
trier
Chaques groupes à choisis sa façon de trier; par couleurs, par les formes ou par tailles .
rideaux de bois
Le processus des rideaux de bois est similaire aux perles, on a pris le temps de comparer les essences de bois et les sons propres a chaque morceaux. ( tout les morceaux sont issus de chutes de bois )
enfiler des perles
Hop à l'attaques chacun.e.s un fil de plus de 2 mètre qu'il faut desormais orner!
le tris
Les enfants ont trier par couleurs les perles.
un rideau de perle
2 classes ont construit un rideau de perle, une première étape de tris à permis de regarder toutes les perles pour ensuite les choisir avec soins et composer chacun un "brin" qui formera le rideau final.
curiosité matinale
rideaux suspendu là où les enfants sont accueilli le matin.
à la découverte
Lors de l'intervntion "Traverser les temps" dans 6 classes de maternelle les enfants découvrais le matin dans leurs salle de classe habituels quelques rideaux curieux suspendu qui ont ensuite permis d'ouvrir une discution autour de ce qui serais l'objet de notre découverte : les rideaux leurs utilité et toutes leurs particularités.